音形練習メソード

2017/10/12

　以前　入試のため　長期にお休みしていた生徒のために　音形での練習を考案し　試してみたら　かなり　成果があった　というブログを掲載しました。
　せっかく　考案して　成果もあったので　他のメンバーにも　音形練習を実施しています。
　ハノン教則本のような感覚のものですが　もっとシンプルです。　でも　音形がシンプルだから　弾くのも　簡単かというと　そうでもないです。

　この音形を　いままでは　生徒と一緒に　私も弾いてレッスンしていたのですが　そのやり方だと　生徒がきちんと弾いているかどうか　よくわかりません。　生徒をリードして弾くことはできるので　生徒の目標としての意味はあると思いますが　ちゃんと弾けているかどうかの確認はできません。
　それで　ちょっと　やり方を変えました。　音形をひとつずつの部分に分けて　私がその１部分を先に弾いて　あとで　生徒が　繰り返すというやり方にしました。
　そうすると　音形を　生徒が　どのように　弾いているか　よくわかります。
それを聴いて　リズムのゆがみ　拍子感覚のあるなし　指の動きのスムーズさ　いろいろな問題が　見えてきます。
　私が標準語感覚で弾いているとすると　ある生徒は　大阪弁で弾いているような感覚で　その生徒の課題が一人一人見えて来ます。
　音形ひとつだけでも　本当に正確に弾くのは　難しいものです。　リズムや　アクセント　を正確にデジタルにはっきり弾いて初めてちゃんと弾けている　ということですので　目標は　かなり　高度です。
　少しずつ　少しでも　１００％のできで　弾けるよう　地道に　続けていこうと　思います！

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湯川ピアノ教室
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