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軌道に乗り始めた3才クラス

2018/09/13

 今 3才ちゃんが かなりいて 全員15分レッスンで やっています。
 トライアルコースとおみそちゃんコース がちょうど半々です。
 トライアルコースは 本人主体のコースで 3才から始められて 少し大きくなって30分のコースができるになるまでのコースで 週1回で3000円のコースです。おみそちゃんコースは 上のお兄ちゃん お姉ちゃんについてレッスンに来る子たちのコースでやはり3才から 15分のコースで こちらは無料です。

 

 

ようやく3才になったばっかりの子が多いです。
 最近のピアノ教則本では 両手でまん中のドを弾くことから始める指導法がほとんどのようです。
 昔 私がピアノをならい始めたころは 唯一バイエルから始めるのが 一般的で バイエル以外でやっていることは まずなかったです。バイエルだと 最初はずっと右手のみ 楽譜もト音記号のみで練習していきますが  欠点として 両手で弾くことに慣れにくい ことと ヘ音記号の読譜に慣れにくい ことがあげられます。
 これを改善したものとして 現在は 初めから 楽譜は 大譜表(上にト音記号の譜 下にヘ音記号の譜がある2段重ねの譜 ピアノの楽譜はほとんどが大譜表です) で表記されていて 左右の手で まずは ドから弾いていくやり方になっています。
 これだと 両手の楽譜に自然になれ 両手で弾くことが 無理なくできるようになり 本当に画期的な方法! と思います。
 それで その画期的な方法で 3才のみんなとピアノを弾いていくわけですが どうも それだけでは そんなに大きな成果にはならないのです!?
 そこで 考えるわけです どうしたらいいか? 何が 原因か?

 

 考えついたのは 3才ちゃんでは 両手の区別より 音の区別の方が より興味を引くようだ ということです。 つまり ドだけを 右手で弾いたり 左手で弾くという区別より ドとレの区別の方が 面白いと感じているようなのです! 
 なので 教則本の順序には 従わず ドレを先行させてやってみることにしました。
 これでやると 3才ちゃんは みんな飽きないで やれるようです。 レは右手の音ですが これをやって 左手のドも加えて レッスンを進めるようにしました。
 私は ヤマハ音楽教室 ヤマハオルガン教室で 最初始めたので 色音符で習いました。なので 自分も色音符を使ってレッスンしています。
 色音符だと ドは赤 レはレモン色(黄色)で とても区別しやすくなっています。
 色音符もいろいろ是非があるのですが 小さい生徒たちには効果が大きいと思います。
 どうしても レッスンの内容や 教えかたに行き詰まることがあります。 でも それを乗り越えて 新しい自分で作り上げられるレッスン方法が工夫できると 本当に嬉しいです。 それで 生徒たちが うまくステップアップしていくのを実感できるのは 最高です!
 なんとか 3才ちゃんたちが 興味を持って ピアノを弾いていけそうで ちょっと ホッとしています。

 

 

 

 

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